| Service d’orthopédagogie

Dans le cadre de la politique de l’École inclusive promue par l’AEFE, le service d’orthopédagogie a pour mission d’accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) afin de favoriser leur réussite, leur autonomie et leur bien-être scolaire.

L’orthopédagogue intervient en complémentarité avec l’équipe éducative pour prévenir, identifier et accompagner les difficultés d’apprentissage, qu’elles soient passagères ou durables.

Son rôle consiste à évaluer les profils d’apprentissage des élèves à travers des observations, des entretiens et des outils spécialisés. À partir de cette analyse, il élabore, en concertation avec les enseignants et les familles, des plans d’accompagnement personnalisés (PAP, PPRE ou autres dispositifs internes) et propose des adaptations pédagogiques concrètes pour répondre aux besoins identifiés.

L’action de l’orthopédagogue s’inscrit pleinement dans une démarche collective et bienveillante, au service de la réussite de tous les élèves et du développement d’une culture d’inclusion au sein de l’établissement.

« Notre service d’orthopédagogie, au cœur de l’inclusion et de la réussite scolaire, œuvre en concertation avec les familles, les enseignants et le réseau AEFE pour accompagner durablement chaque élève vers l’autonomie et la réussite dans un cadre international exigeant. »