Une session interactive a été animée conjointement par la psychologue scolaire, l’orthopédagogue et l’infirmière.
L’infirmière a présenté la dimension neuroscientifique de l’intelligence émotionnelle, la psychologue a abordé la partie psychoéducative et l’orthopédagogue a mis en lien ces notions avec les difficultés d’apprentissage et les stratégies pour mieux apprendre.
19/11/2025 |
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Cycle Collège |
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